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《創傷與靈魂》,相當於是《創傷的內在世界》的二部曲

讀者在此可以想像...
當受到創傷時內在會有一個防衛機制,產生分裂的人格。
不過這一次我們談論的觀點,從人格的分裂,回歸到靈魂觀點

好比....
受到創傷時,靈魂會被割裂,產生分離
母親與嬰孩,他們本身的靈魂是有所聯繫的,因此存在家族議題
心的創傷,其實同時受到內外世界影響
嚴重創傷的時候,靈魂更有機會顯化,用不同形式擁抱創傷者…


一步曲《創傷的內在世界》說明精神如何透過自我照護防禦系統免於毀滅,
二部曲《創傷與靈魂》則強調靈魂所帶來的難以言明的修復機制

我猜想,作者卡爾謝創作此書的理由之一,就是透過精神分析論點與不同學門整合,協助大家洞見創傷的行成路徑集原因;對於心理治療師,更可說是有機會看見案主的心理路徑為何...

最終記得用愛來修復靈魂
收聽連結我們放在留言處:
心靈電台過去承辦過《創傷的內在世界》線上講座,也邀請大家一起聆聽

安老師:
親愛的朋友又在空中跟他見面,今天跟大家介紹心靈工坊所出一本書「創傷與靈魂」,副標是:深入內在的神聖空間,啟動轉化的歷程,今天很開心邀請到這本書的其中一位譯者連芯來到線上,先跟聽眾朋友打聲招呼吧!

連芯:
大家好我是連芯是一位諮商心理師,很榮幸可以參加這本書翻譯的過程!

安老師:
可不可跟他來談一下這本書到底在講什麼呢?

連芯:
我覺得這本書書名就直接破題了,圍繞創傷跟靈魂這兩個主題,跟各位聽眾朋友補充一下,創傷與否靈魂是這位作者類似主題當中的第二個本書,第一本書心靈工坊有出版,書名是「創傷的內在世界」,兩本書重疊較多的部分是創傷,第一本書所指的創傷是早年跟外在的課題,像不夠支持、忽略、虐待等狀況,這些情形在生命非常早期出現,對內在就會產生特定影響,這影響是自己的自我會分裂成兩個部分,變成自己的自我照顧系統,一個是強大繼續前行的自己(強勢、破壞),另一個是非常弱小的可能是小孩或動物,這也是在提醒心理治療者,要協助治癒個案要知道有這樣典型防禦系統。


安老師:
自我分裂說明:
像小時候無憂無慮在玩耍時,有個兇爸爸雖沒有用罵的或動手,但一個眼神瞪你跟你說要乖,沒乖的話你就倒大楣了,這個眼神就是自己的創傷,慢慢長大時這也會是神祕按鈕,當遇到相同狀況時按鈕被打開,就會變成比較暴怒或破壞的樣子。

連芯:
有時並不是只有按鈕被啟動,而是受創者心理的惡魔是常常存在的,不管是天使角色或惡魔角色都是同一個來源,自我分裂就是自我保護機制,像前面提到的爸爸兇惡眼神,小時候的自己很弱小,所以就把這感覺分裂出去,分裂出去後就不會被爸爸兇惡眼神殺死。

安老師:
就算我們慢慢長大,內在狀態還是會不斷投射,因為過去創傷經驗過去自己的分裂,讓自己在人生的運行裡面不斷感受到挫折與挫敗。

這本書有提到,當我們開始接觸治療或引導時,會創造出神聖空間,神聖空間指的是什麼呢?
很多事情我們會不知道怎麼了,但我們的潛意識與夢境當治療到某個狀態後,背後會有一個神聖計畫。


連芯:
剛開始是自我保護的計畫,把我們的自我分裂成兩塊,這個自我保護的機制要解除,需要有個人去消化受創者的情緒與引導,當這分裂沒有被解除會變成慣性解離,天使就會慢慢變成惡魔。

當弱小的小孩或動物出現時,作者覺得這就是靈魂,作者在書中將靈魂定義為,生命的活力生命的火花,如今天這個人充滿靈魂,對於生命會充滿火花與活力,不會想行屍走肉一樣空空的。


安老師:
書裡提到,受到創傷後會接軌自己靈魂神聖空間做轉換並成長,
但書中是運用很多童話與神話的引喻解釋轉折現象,為什麼?

連芯:
並不是要受到創傷之後才能轉化,本書主軸是要我們協助療癒受過創傷的人,所以舉了很多受過創傷的例子。
但在正常發展中大部分的人都過著有靈魂的生活,很多人在生活之外也進行靈性追尋,或許早年沒有受過創商或外在課題讓自己適度調節,讓這些情感可以被消化不會太爆裂,是心靈可以承受或語言可以表達與抒發。

書中給人感覺創傷好像開啟了一個機會,讓靈魂與靈性現身,在這個時候特別覺得他們存在。
在精神分析傳統裡,研究正常心理常是從病態心理裡找出對正常心裡的想像。

作者是榮格學派分析師,人類的心靈是存在神話當中,人心中的感覺與心靈的各種變化,是被記錄在宗教神話與民間傳說中,越古老的故事與主題好像可以說人類心靈都反覆在重覆這些主題,像是重要的元素或模型在這裡,可以從這些故事裡知道人類怎麼轉換,可以從這裡得到啟示。

安老師:
藉由作者觀點,經由個案參與了背後的轉變與經驗,可以從這些神話與傳說中找到可能性。

連芯:
自信不需要特別學習本來就存在,自信是所有關於自己的整體。
會包含無意識的部分,這自信是可以嘗試接觸的,接觸方式可以藉由了解自己,就有機會理解自己,有時像是夢或是自己的創作,可對自己多做一些探索。

安老師:
謝謝連芯今天跟我們分享創傷與靈魂,謝謝!

連芯:
謝謝!